Savoir’autisme n°11 – La lenteur dans le traitement de l’information

• Perception en détails : réclame une opération supplémentaire pour mettre en lien les détails (de l’environnement, de la consigne…) pour en faire un tout.
• Perception et traitement particulier des informations : sensorialité et gestion simultanée des stimuli. La fatigabilité est plus importante.
• Déficit des fonctions exécutives : s’adapter aux contraintes de l’environnement, à la nouveauté, aux imprévus… n’est pas simple (manque de flexibilité mentale et d’inhibition).
• Difficulté pour comprendre l’implicite : l’élève a besoin de plus de temps que les autres élèves pour traiter ce qui n’est pas visible (inférence).

Déficit des fonctions exécutives :

• Besoin de temps, pour initier le geste, la pensée.
• Mémoire de travail parfois saturée ne permettant pas un suivi de la consigne au long cours.
• Difficultés pour filtrer ses propos (en lien avec les capacités d’inhibition).
• Difficulté pour organiser ses actions en ordre (en lien avec les capacités de planification) ;

Pour plus d’informations sur ces différents points référez-vous aux fiches Savoir’Autismes : “la perception en détails”, les fonctions exécutives et “Autisme et sensorialité”.

Fiche conçue en 2020

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