Stratégie Autisme et Neuro-développement : point d’étape
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Depuis plusieurs années, des professionnels de différents SESSAD des départements du Nord et du Pas de Calais accompagnant des enfants présentant un TSA se réunissent au CRA. Leurs réflexions et leurs expériences les ont amenés à la nécessité de disposer d’un outil permettant d’observer les compétences et les difficultés de ces enfants scolarisés en milieu ordinaire, et dans un premier temps, en maternelle. Voir la suite
Accédez dès aujourd’hui aux différents documents de présentation de la Stratégie nationale pour l’autisme au sein de troubles du neuro-développement. Voir la suite
L’ANESM publie ses recommandations de bonnes pratiques professionnelles portant sur les “pratiques de coopération et de coordination du parcours de la personne en situation de handicap”.
Trouble du spectre de l’autisme. Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent. Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte.