Stratégie Autisme et Neuro-développement : point d’étape
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Catégorie : Ressources en ligne
Grilles d’observation pour l’aide à l’accompagnement éducatif en milieu scolaire pour des élèves présentant un TSA, en école maternelle et primaire
Depuis plusieurs années, des professionnels de différents SESSAD des départements du Nord et du Pas de Calais accompagnant des enfants présentant un TSA se réunissent au CRA. Leurs réflexions et leurs expériences les ont amenés à la nécessité de disposer d’un outil permettant d’observer les compétences et les difficultés de ces enfants scolarisés en milieu ordinaire, et dans un premier temps, en maternelle. Voir la suite
Parution des mesures de la Stratégie Autisme 2018-2022
Accédez dès aujourd’hui aux différents documents de présentation de la Stratégie nationale pour l’autisme au sein de troubles du neuro-développement. Voir la suite
Interventions en ligne de la Journée Régionale du jeudi 29 mars 2018 à Bapaume
Vivre avec l’autisme :
pour des pratiques inclusives pertinentes
Journée régionale, jeudi 29 mars 2018 à Bapaume
organisée par
l’association Autismes Ressources Hauts-de-France,
avec la collaboration des CRA
Nord-Pas de Calais et Picardie
pour la journée mondiale de l’autisme
Retrouvez l’intégralité des interventions de cette journée en cliquant ici
Pratiques de coopération et de coordination du parcours de la personne en situation de handicap
L’ANESM publie ses recommandations de bonnes pratiques professionnelles portant sur les “pratiques de coopération et de coordination du parcours de la personne en situation de handicap”.
Recommandations de bonnes pratiques
Trouble du spectre de l’autisme. Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent. Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte.